Ia : sonia marzo arnaéz dénonce le fossé béant entre les élites et le grand public
L'intelligence artificielle ne doit pas devenir un nouvel instrument d'inégalité. C'est le message clair et percutant de Sonia Marzo Arnáez, responsable de la formation en IA chez Microsoft Espagne, qui compare l'adoption de l'IA à une marathon : un défi exigeant, où la préparation et la stratégie sont cruciales pour éviter le « mur».
La formation : clé pour une ia inclusive
Sonia Marzo Arnaéz, une coureuse aguerrie ayant couru les plus grandes marathons mondiaux, puise dans son expérience sportive pour illustrer l'importance d'une formation accessible à tous. Loin des discours technologiques soporifiques, elle souligne un fossé alarmant : si les professionnels de la tech sont déjà immergés dans l'IA, 95% de la population n'y a pas accès ni ne possède les connaissances nécessaires pour en tirer profit. “En Espagne, nous sommes sixièmes mondial pour l’utilisation de l'IA, mais ce n'est pas une garantie d'une utilisation éthique et responsable”, alerte-t-elle.
La formation ne doit pas se limiter aux nouvelles générations. L'adaptation des adultes à ce nouvel environnement est primordiale, et Microsoft s'engage via son projet Microsoft Elevate, en collaborant avec des organisations comme la Fundación ONCE et la Fundación Esplai, pour toucher les populations vulnérables. Une approche public-privée, où Microsoft apporte son expertise et les gouvernements fournissent le cadre législatif, s'avère essentielle.
Au-delà de l'automatisation : repenser l'éducation
L'IA soulève des risques, comme la vulnérabilité des données lors d’activités pédagogiques. Un simple partage de données sur la nuage par un enseignant peut exposer des informations sensibles sur les élèves. C’est pourquoi la formation à la sécurité et à l'éthique est un enjeu majeur.
Mais l'enjeu le plus important réside dans la transformation de l'éducation. Le rôle du professeur n’est plus uniquement de transmettre un savoir, mais de devenir un coach, un guide qui accompagne l'élève dans son apprentissage. Plutôt que de se contenter d'utiliser l'IA comme un outil parmi d'autres, il faut repenser les méthodes pédagogiques. Une enseignante de littérature l'a magnifiquement illustré en utilisant l'IA pour créer un défi inspiré de la série « Le Ministère du Temps », poussant les élèves à déceler les fausses informations historiques dans le contexte des « Coplas à la muerte de su padre » de Jorge Manrique. Une approche ludique qui transforme l'apprentissage et encourage la pensée critique.
L'accueil de ces programmes éducatifs est encourageant, bien que certains enseignants peinent à s'adapter à ce nouveau rôle. Microsoft s'efforce de les accompagner dans cette transition, en valorisant leur expérience et en les aidant à redéfinir leur fonction.
L'humain au cœur de l'ère des « mentes infinitas »
“Nous devons être plus humains que jamais pour tirer profit de ce que l'IA offre”, affirme Sonia Marzo Arnaéz, reprenant l’idée de Satya Nadella, PDG de Microsoft, selon qui nous entrons dans une « nouvelle ère des mentes infinitas ». L'IA nous libère du temps pour apprendre, communiquer et développer notre créativité. La clé réside dans la capacité à questionner, à analyser et à utiliser cette Technologie de manière responsable et éthique. Et l'avenir ? Il se dessine autour d'une médecine plus performante, capable d’améliorer la qualité de vie d'une population vieillissante. L'IA, utilisée avec discernement, peut nous permettre de vivre plus longtemps, et surtout, mieux.
En Espagne, où l'âge moyen de la population approche des 45 ans, l'impact sur le secteur de la santé pourrait être révolutionnaire. Mais cela passe par une formation massive, une collaboration étroite entre le public et le privé, et une vigilance constante quant aux risques liés à la protection des données. Le défi est d'en faire un outil au service de l'humain, et non l'inverse.